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邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

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人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题3  

2016-05-28 15:24:49|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题3

  [卷首寄语] 同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定又学到了不少新知识,增长了许多新本领吧!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦!

一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。(8分)

guàn gài    yuán gù      jiǎn cái       bēi cǎn

(        )    (         )       (         )     (        )

zhàn  lán     dīng zhǔ    fán  zhí     qínɡ  bù  zì  jīn

(       )    (        )    (      )   (               )

二、给带点的字选择正确读音(6分)

濒临(bīn  pín ) 唾沫(tuò    tù)    弓弦 ( xián xuán)

 嫉妒 (jì  jí)    霎时(shà   chà)    否则 ( fǒu   fǎo ) 

 三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)

继(   ) 狠  (   )  异(    )   蹈 (    )   悔(    )

断(   ) 狼  (   )  导(    )   踏 (     )  诲(    )

四、请你照样子写词语。(10分)

1、动静、得失         、       、      、     

2、栩栩如生 翩翩起舞        、       、      、     

3、南辕北辙             、         、

五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)

1、日日行,不怕千万里              。

2、               ,报得三春晖。

3、               ,鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月,              。

5、八仙过海——                。

6、胜日寻芳泗水滨,                          。      

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。(2分)

                                                          

                                                          

六、按要求改写句子。(6分)

 1、例:蒲公英的花可以张开、合上。

 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

                                                    

 2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?  

  这是我最喜欢的那本书。                                    

3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)

                                             
七、修改病句。(6分)

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

                                        

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

                                         

3、课堂上,专心致志的听讲。

                                         

八、阅读 (15分)

(一)课内阅读,回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事,说明翠鸟(          )的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——(   )     锋利——(   )

  4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(          )。(1分)

 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)

                                                  

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

(        )的细雨     (         )的露珠   

(        )的绿叶       (       )的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

(1) 形状:                       

(2) 颜色:开始呈               ,后来                    

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。(1分)

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)

                                                                     

 九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)

1、生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。

2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)

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