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快乐成长

邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

日志

 
 

2015年10月18日  

2015-10-18 12:15:17|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三、选字填空。(4分)
【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、我会填。(8分)
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
五、在括号里填上合适的词。(6分)
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子
一( )秋雨 一( )汗水
六、按要求填空。(6分)
1、“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________,作者是____代诗人______。这两句诗的意思是 
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 。 
七、根据原文填空。(5分)
1、独在( )为异客,每逢( )倍思亲。 
2、秋天的( ),带给( )的是一曲丰收的歌,带给( )的是一首欢乐的歌。 
评卷人 
得 分 
第二部分 理解(20分)
(一)、听读短文,完成练习。(5分)
1、给短文加一个合适的题目:____________(2分)
2、这篇短文,先写枫树林的颜色是__________,再写枫叶的响声是__________,还写枫叶投入了__________。(3分)
(二)、阅读短文,完成文后练习。(15分) 
神奇的表演
初秋的一天,我跟妈妈游览福州森林公园,观看了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的,树上站的,草丛中钻的,地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是目不暇接。
不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声,来到了鸟的乐园。噢,观看的人真多!你瞧,长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴尖叫着;最有趣的是八哥鸟,它真聪明,一会儿学人“呜呜呜”地哭,一会儿又学人“咯咯咯”地笑,逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次观看鸟的神奇表演,真是让我大开眼界。鸟是多么聪明,鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟,保护生态环境,才能让我们的家园更加美好!
1、找出短文中的四个象声词。(4分)
__________ 、__________、 __________、 __________
2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)
3、“目不暇接”的意思是: (2分)
_____________________________________________________________________4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演,最有趣的是__________,一会儿学____________________,一会儿又学____________________。(3分) 
5、用“一会儿……一会儿……”造句。(2分) 
_____________________________________________________________________6、读了短文之后,你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
评卷人 
得 分 
第三部分 表达(35分)
1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀,但这次测验时,由于粗心没能得满分,心里非常难过,你打算怎样安慰他? (5分)
___________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2、按要求写句子。(4分)
(1)、秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)(2分)
___________________________________________________________________
(2)读下面的句子,再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶,飞呀飞,飞来了秋天的凉爽。(2分)
___________________________________________________________________
3、给下面的句子加上标点符号。(6分)
(1)村里人看见了 说 放得这么高
(2)是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
(3)老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说
4、秋天是迷人、美丽的,你眼中的秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,写写你看到的秋景,也可以写发生在秋天里的趣事,题目自拟。(20分)
(一) 听读题内容(5分)
挥手告别了果园,又来到一片枫树林。到处是红红火火,像一片红色的海洋。只见枫叶像一位位害羞的姑娘涨红着脸,秋风一吹,枫叶“沙沙沙”地摇摇摆摆,像一只只红蝴蝶在秋风中翩翩起舞,舞姿十分优美,它们慢慢地打着卷儿投入了大地的怀抱。我情不自禁地跟着跳起舞来。啊,秋天多么关!我要尽情地歌唱。
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