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邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

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小学五年级语文下册第八单元测试卷 马瑛琦发  

2015-06-07 20:15:30|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学五年级语文下册第八单元测试卷
班别         姓名           学号          分数            
卷面分:3分
第一部分:基础知识积累与应用(30分)
一、看拼音写词语。(5 分)
jǐ  liánɡ       chuán cānɡ      dǎo ɡào          chà zǐ yān hónɡ
(          )     (           )    (           )       (                 )
二、把下面的词语补充完整。(4分)
花团锦(    )   (    )人寻味    大饱眼(    )  熟视无(    )
摇头(    )脑   手忙脚(    )   应接不(   )    (   )横交错
三、选词填空。( 4分)
                 武断     果断
1、像你这样凭空(      )可是不行的。
2、她办事(      ),大家都很佩服她。
                 胆怯     羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸,当时她(      )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么(      ),那就什么也干不成。
四、判断下列句,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
  1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。”这种说法是不对的。(    )   2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。(     )
3、我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。  (     ) 
4、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。  (     )
五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分)
如果……就……    虽然……但是……  只要……就…… 
无论……都……
1、(      )困难有多大,我们(        )会竭尽全力去克服。
2、(      )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(      )把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平(       )有了提高,(       )还要注意节约。
4、(       )多读多练,(       )会提高作文水平。
六、填空。(9分)
(1)你若要(                      ),你就得(                  )。
(2)让预言的号角(       )!哦,(     )啊,如果冬天来了,( 
                     )?
(3)假如生活欺骗了你,不要(       )也不要(       ),阴郁的日子里要(            ),相信吧,(                            )。
第二部分:阅读积累与应用 (32分)
(一)、阅读《威尼斯的小艇》选段,回答下面的问题。(19分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(      )怎么拥挤,他(    )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(     )能平稳的穿过,(    )速度非常快,(     )能作级转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带着全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂做祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在选段的括号内填上恰当的关联词。(5分)
2、请在文中给下列词语找出近义词。(3分)
聚集——(    )    挺立———(       )       庄重———(      )
3、填空。(3分)
第一自然段的中心句是                               ,也可以用文中           这个四字词来概括。这一段是按照        的结构方式写的。
4、用~~~画出体现船夫“操作自如”的语句。(3分)
5、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。(2分)
6、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切,除了文章中写的,还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!(3分)

(二)、阅读短文,回答下面的问题 。(1 3分)
自己建造的房子
     有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他.。
    “这是你的房子。”他说,“我送给你的礼物”。
     他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
     我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
     把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”
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1、给带点的字注音。(2分)
天伦之乐:(    )                  粗制滥造(    )
2、把文中划“_____”的句子改为直接引用句。(2分)
                                                                    
                                                                    
3、文中划~~~~~的句子所用的修辞方法是 (     ) ,把这句话改为陈述句应是:(3分)
                                                                     
4、老板请老木匠再建一座房子的原因是                                 。  
老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子,是因为            
                                                             (2分)
5、“生活是自己创造的”。联系生活实际,谈谈这句话对你的启发。(4分)
                                                                     
                                                                       
一、 作文。(35分)
多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀,请你学学本单元课文的写作方法,也写一写家乡的独特风情,可以是一处景,一种习俗,某个物……可以把人的活动同景物、风情结合起来。要求:书写工整,语句通顺,内容具体,感情真挚,题目自拟。字数在400字以上。
                
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