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快乐成长

邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

日志

 
 

三单元试卷 马瑛琦发  

2015-04-12 21:17:47|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第三单元测试卷
一、看拼音,写字词。
     liánɡ          wǔ  rǔ          bì            qiú
(      )国     (        )      (      )国     (      )犯
huái            ɡān              zéi         péi
(      )南     (      )橘      盗(      )    (      )礼
二、给下面的字组词。
    梁 (      )      唇 (      )      犯 (      )      秋 (      )
    粱 (      )      辱 (      )      范 (      )      瞅 (      )
    既 (      )      谎 (      )      赔 (      )      密 (      )
    即 (      )      慌 (      )      陪 (      )      蜜 (      )
三、查字典。
“张”字在字典中有以下几种解释:
① 使合拢的东西分开      ② 陈设;布置      ③ 扩大;夸张      ④ 看;望
⑤ 商店开业      ⑥ 量词      ⑦ 姓
下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。
1、张小红撅着嘴,很不高兴地走了。                 (     )
2、上课的时候要注意听讲,别老东张西望的。         (     )
3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。                 (     )
4、街对面有一家新商店,今天开张营业。             (     )
5、起风了!快把帆张起来吧!                       (     )
6、要过节了,小镇上张灯结彩,人们的脸上喜气洋洋。 (     )
7、他只是在虚张声势而已。                         (     )

四、你会对对子吗?我们来试试吧!
1、节约对浪费正如光荣对(       )。
2、春天对耕耘正如秋天对(       )。
3、声音对耳朵正如味道对(       )。
4、落后对贫穷正如(             )。
五、加上适当的关联词,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
   小华的字写得很好。
                                                                       
2、革命的道路上有千难万险。
   千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
                                                                       
3、你没有告诉我。
   我知道了。
                                                                       
4、我们发动群众。
   我们很好地完成上级交给我们的任务。
                                                                       
六、将下面的1~7变成一句话写下来。注意:字数可增减,位置可置换,但内容不可有缺漏,意思不能改变。
1、目的是为了丰富同学们的假期生活
2、暑假第一天
3、王平去上街
4、他是我派去的
5、他是同学们最信任的。
6、他去购买
7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的
                                                                          
                                                                         
                                                                          
                                                                         
七、阅读短文,完成练习。
   柳公权发奋练字
        有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”
        老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”
        第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。
        小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。”
        柳公权恍然大悟,把老人的话牢记在心,从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。
1、 判断下列每组中带点字的读音是否相同,相同的在括号里打“√”。
① 五更天    更加    更正                      (    )
② 没完没了    没齿难忘   没大没小             (    )
③ 喝水    喝彩                                (    )
④ 调兵遣将    兵来将挡    将门虎子            (    )
    2、在括号里填上合适的词语。
       (     )           (     )          (     )
       (     )           (     )          (     )
3、“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”
   你能把老人的这句话换一种说法吗?
                                                                        
                                                                        
                                                                              
   4、看了老人用脚写的二十个字,柳公权恍然大悟,他悟到了什么?你又悟到些
什么?把你现在的感觉真实地记录下来,对自己一定很有帮助。
                                                                         
                                                                        
                                                                       
第三单元测试卷的部分答案:
三、1、⑦   2、④   3、⑥   4、⑤   5、①   6、②   7、③
四、1、可耻    2、收获    3、舌头    4、先进对富裕
六、为了丰富同学们的假期生活,暑假第一天,我派同学们最信任的王平上街去购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。
七、1、④ √  
    2、略
3、“我是个孤苦的人,生来没有手,只得靠脚巧混生活,不能为人师表。”
4、略
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