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邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

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《草原》课内阅读练习  

2015-03-19 19:45:49|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、完成下列填空。

1.《草原》的作者是       ,原名       ,字      ,满族人,被称为             。代表作有:                       等。我们曾经学过他写的                      。

2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的        、        、        ,赞美了               和               。

3.文章        的顺序,描绘了:             、             、           ,通过这些画面,表现了草原的          、          和           。

4草原的景的特点是:        、        ;草原的人:        ,           。

二、阅读语段回答问题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜  清鲜),天空是那么(晴朗  明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美  柔软),就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹  惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín  yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.我会划去文段中括号内不正确的读音。

3.文中有两个表示“绿”的意思的词语,是(        )和(        )。这两个词分别描写了(    )和(    )。  A.绿的程度  B.绿的范围  C.绿的形态

4.用“~~”画出文中的拟人句。

5.摘抄这段文字中的一个比喻句,并说说作者把什么比作什么。

                                                                    

                                                                    

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