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邹城第二实验小学教育集团东校区三年级四班

 
 
 

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白杨的课内阅读  

2015-03-19 17:27:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  (一) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。(不管 )遇到风沙还是雨雪,( 不管  )遇到干旱还是洪水,它(总是  )那么坚强,不软弱,(  也不)不动摇。”     1. 这段话选自课文《 白杨 》。     2. 在括号中填上恰当的关联词。  3.这段话中写了 风沙 、雨雪、干旱 、 洪水 这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:地震  、泥石流、台风。      4、这段话写出了白杨树的三个特点:    (1)高大挺秀(2)生命力强  (3)坚强  5、文中画线的句子是(  b    )(1分)  a.外貌描写           b.神态描写          c.动作描写  6、这段话运用了( 借物喻人)的写法,借赞美白杨树赞美了(那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献的精神)。 7、造句:  交警叔叔、阿姨为了维护交通,保证道路畅通,日夜坚守在岗位上,哪儿需要他们,哪儿就有他们的身影,不管是烈日炎炎的夏天,不管是寒风刺骨的冬天,他们总是奋斗在自己的岗位上。
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